度過一個(gè)“超長(zhǎng)版”寒假，4月13日，成都高二學(xué)生迎來了返校的時(shí)刻。劃出進(jìn)校通道和監(jiān)測(cè)區(qū)域、用警戒線隔開、步行同學(xué)騎車同學(xué)按照指定路線和班級(jí)專用樓道進(jìn)入教學(xué)樓，錯(cuò)道進(jìn)入教室……在成都市田家炳中學(xué)的校門口，消毒液、測(cè)溫儀、戴口罩，同學(xué)們不并排前行、不進(jìn)行交談，前后間距1.5米，有序返校進(jìn)入教室。

回到闊別已久的校園，看著熟悉的老師、同學(xué)，同學(xué)們非常高興：“雖然前段時(shí)間在老師的指導(dǎo)下，也在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但是還是更喜歡這種面對(duì)面的學(xué)習(xí)方式，有問題可以第一時(shí)間請(qǐng)教老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高，心情也更愉快。”

據(jù)了解，學(xué)校對(duì)學(xué)生在校一日生活進(jìn)行反復(fù)推演，細(xì)化錯(cuò)峰上放學(xué)、定人定位錯(cuò)時(shí)就餐、教學(xué)樓細(xì)分進(jìn)出通道、突發(fā)情況處置等流程，并通過宣傳視頻、給學(xué)生的一封信、學(xué)生一日在校生活指南等方式，讓學(xué)生提前熟悉開學(xué)后管理的相關(guān)要求，充分保障學(xué)生的健康和安全。

復(fù)學(xué)后，學(xué)校將從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)做好各項(xiàng)檢查準(zhǔn)備工作，包括錯(cuò)峰上放學(xué)、保持教室通風(fēng)、錯(cuò)峰參加體育鍛煉、分區(qū)課間休息、班級(jí)拆分配餐到人，堅(jiān)持每天一日三檢，即入校(起床)的晨檢、午檢和晚上家長(zhǎng)進(jìn)行的晚檢，通過防疫課堂、心理健康教育課等多種形式努力營(yíng)造安全、衛(wèi)生、舒適的教學(xué)和生活環(huán)境，切實(shí)讓學(xué)生安心、讓家長(zhǎng)放心。（溫彩苓）