圖為正在上課的孩子們。 涼山電信供圖

“相關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況將一直跟蹤到高中。”4月30日，涼山電信工作人員陳抗一整天都在整理涼山州“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)信息管理平臺(tái)數(shù)據(jù)，“我們還將對(duì)這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行二期建設(shè)。”

2018年11月，中國(guó)電信涼山分公司開(kāi)始建設(shè)“2平臺(tái)+1APP”（“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)信息管理平臺(tái)、“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”大數(shù)據(jù)平臺(tái)、學(xué)前學(xué)普APP）。陳抗介紹，“還新增了學(xué)前學(xué)普課堂、學(xué)前學(xué)普小程序，用起來(lái)更方便。”

“大家在家時(shí)，也可以通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。”4月30日，涼山州“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)培訓(xùn)教師王麗萍，正在定制線上教學(xué)課程。

4月29日，她給昭覺(jué)縣四開(kāi)鄉(xiāng)灑瓦洛且博村幼教點(diǎn)里的孩子們上了一堂遠(yuǎn)程普通話課程，還給這個(gè)幼教點(diǎn)的輔導(dǎo)員做了展示。“吐字的清晰度不錯(cuò)，需要注意的是，要準(zhǔn)確區(qū)分前后鼻音。”遠(yuǎn)程課堂上，她對(duì)每個(gè)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

涼山州學(xué)前學(xué)普辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)主要是幫助涼山州“一村一幼”的兒童在學(xué)前聽(tīng)懂、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)普通話，并形成普通話思維習(xí)慣。“這是國(guó)家聚焦深度貧困地區(qū)，幫助涼山州阻斷貧困代際傳遞的一項(xiàng)重要措施。”

“有基礎(chǔ)，沒(méi)環(huán)境，是這里學(xué)前學(xué)會(huì)普通話推廣面臨的現(xiàn)狀。”此前，王麗萍到普格縣調(diào)研了10天。她說(shuō)，有基礎(chǔ)，是指涼山州幼教老師自身的普通話教育水平?jīng)]有問(wèn)題；沒(méi)環(huán)境，是指孩子們?cè)趯W(xué)前教育階段，沒(méi)有良好的普通話交流、應(yīng)用環(huán)境。

“涼山的推廣方案中，全語(yǔ)言環(huán)境打造是重點(diǎn)。”王麗萍介紹，成人學(xué)習(xí)語(yǔ)言，可通過(guò)語(yǔ)法等理性方式進(jìn)行分析理解，但孩子只能通過(guò)感性認(rèn)知來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

在她的輔導(dǎo)員培訓(xùn)課堂上，聽(tīng)到最多的一句話就是“從輔導(dǎo)員開(kāi)始，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣”。比如，在游戲過(guò)程中，輔導(dǎo)員需用普通話描述游戲規(guī)則，也許剛開(kāi)始孩子們聽(tīng)不懂，但隨著游戲的進(jìn)行，他們慢慢會(huì)理解游戲的規(guī)則是什么，從而明白之前輔導(dǎo)員所講普通話的含義。

全語(yǔ)言環(huán)境的另一條打造路徑就是信息化手段——打造的學(xué)普APP，可以讓輔導(dǎo)員隨時(shí)查看培訓(xùn)課程，用手機(jī)連接教室Wi-Fi后，還能與孩子們同屏連線北京的培訓(xùn)老師。“培訓(xùn)老師講得系統(tǒng)科學(xué)，很多平時(shí)自己沒(méi)意識(shí)到的問(wèn)題，培訓(xùn)老師都指出來(lái)了，收獲大。”參與培訓(xùn)的“一村一幼”輔導(dǎo)員張小華說(shuō)。

全語(yǔ)言環(huán)境的學(xué)普過(guò)程，給當(dāng)?shù)貛?lái)明顯改變：2019年底，中國(guó)傳媒大學(xué)受中國(guó)扶貧志愿服務(wù)促進(jìn)會(huì)委托，對(duì)試點(diǎn)階段的“學(xué)前學(xué)普”兒童進(jìn)入小學(xué)后語(yǔ)言發(fā)展水平進(jìn)行了抽樣測(cè)評(píng)，合格率為99.03%。

截至去年11月，“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)已惠及大小涼山學(xué)前兒童42.98萬(wàn)人。

涼山是全國(guó)最大的彝族聚居區(qū)，不少學(xué)齡前兒童，在家里與家人用彝語(yǔ)交流，聽(tīng)不懂普通話。另一方面，網(wǎng)絡(luò)通信的不暢通，也限制了孩子們跟外界交流的機(jī)會(huì)。

為解決網(wǎng)絡(luò)不暢通問(wèn)題，從2016年開(kāi)始，四川克服重重困難，在邊遠(yuǎn)深山建基站。涼山州“懸崖村”新基站站址，確定在海拔2330米的龍溝鄉(xiāng)沙馬普爾村山頭上，與“懸崖村”隔空相望。雖然直線距離僅3公里，但因懸崖阻隔，修建人員需繞行34公里公路，再徒步25公里山路，才將光纜牽了過(guò)來(lái)。

在各方共同努力下，深山群眾“滿山找信號(hào)”的情況明顯改善。截至去年5月底，四川累計(jì)落實(shí)財(cái)政資金22.4億元，帶動(dòng)企業(yè)投資45億元，解決了近萬(wàn)個(gè)行政村通光纖寬帶、4000余個(gè)行政村通4G網(wǎng)絡(luò)和“三區(qū)三州”深度貧困縣3200公里重點(diǎn)道路沿線移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)覆蓋問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)全省所有行政村100%通4G網(wǎng)絡(luò)、100%通光纖。

在通暢網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的支撐下，電信公司開(kāi)發(fā)的學(xué)前學(xué)普線上服務(wù)，已推廣到?jīng)錾街?300余個(gè)村級(jí)幼教點(diǎn)。全州2500多個(gè)幼教點(diǎn)班級(jí)新建的100M光纖教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，更讓“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)培訓(xùn)線上教學(xué)互動(dòng)性進(jìn)一步提升。

4月29日，昭覺(jué)縣灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園，輔導(dǎo)員在教室里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)播放普通話動(dòng)畫(huà)片，與孩子們一邊看動(dòng)畫(huà)，一邊學(xué)普通話。“網(wǎng)速十分流暢。”輔導(dǎo)員說(shuō)，這個(gè)幼兒園由姐把哪打村第一幼教點(diǎn)、第二幼教點(diǎn)合并組建并遷至新園區(qū)。全園5個(gè)教學(xué)班183名幼兒，設(shè)學(xué)前班、大班、中班、小班，有10名輔導(dǎo)員。

大班教室外墻上，貼著“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)表，其中一項(xiàng)內(nèi)容是觀看森林草原防滅火知識(shí)動(dòng)畫(huà)。大班一位輔導(dǎo)員說(shuō)，“幼兒園結(jié)合實(shí)際，把學(xué)習(xí)普通話和防滅火知識(shí)結(jié)合起來(lái)，孩子們既學(xué)會(huì)了普通話，也記住了森林草原防滅火知識(shí)，效果不錯(cuò)。”（唐澤文）